AZ VOCAB – Ứng dụng tiếng anh dành riêng cho GStars: Từ sự thấu hiểu người học đến nâng cao chất lượng dạy và học ngôn ngữ

Tại THPT Galileo (GCS), đổi mới giáo dục không đến từ những thay đổi lớn lao, mà bắt đầu từ việc lắng nghe và tìm kiếm những giải pháp thực sự phù hợp với học sinh.

Từ năm học 2025-2026, AZ Vocab trở thành một trong những công cụ được Nhà trường triển khai bài bản để hỗ trợ giáo viên trong tổ chức dạy học và đồng hành cùng học sinh trên hành trình chinh phục tiếng Anh.

Dấu ấn từ chuyên gia và trải nghiệm dạy học thực tế

Xuất phát từ thực tiễn giảng dạy, các thầy cô hiểu rằng, học sinh GCS cần một phương pháp học từ vựng có hệ thống, bám sát chương trình và đủ linh hoạt để phù hợp với sự khác biệt về năng lực của từng học sinh.

Không chỉ là một ứng dụng học tập đơn thuần, kho nội dung trên ứng dụng là tâm huyết và sự chắt lọc tri thức từ những người làm giáo dục giàu kinh nghiệm: ThS Tô Ngân Hà – chuyên gia phát triển chương trình cùng đội ngũ giáo viên tổ Tiếng Anh của Nhà trường.

Chính vì vậy, nội dung trên AZ Vocab được thiết kế theo từng đơn vị bài học (unit) trong sách giáo khoa hiện hành, đồng thời mở rộng theo các chủ đề liên quan và phân tầng theo trình độ. Cách tiếp cận này giúp học sinh không chỉ ghi nhớ nghĩa của từ, mà còn hiểu cách sử dụng từ trong những ngữ cảnh cụ thể, từng bước mở rộng vốn từ và nâng cao khả năng vận dụng ngôn ngữ một cách thực chất.

Công cụ đồng hành hiệu quả cùng học sinh trong quá trình học tập

Việc luyện tập hằng ngày trên AZ Vocab giúp học sinh hình thành thói quen học tập đều đặn, tránh tình trạng học dồn, học đối phó. Các dạng bài được thiết kế theo lộ trình từ cơ bản đến nâng cao, kết hợp luyện nghe – phát âm/nói, hỗ trợ học sinh tiếp cận và ghi nhớ từ vựng theo nhiều cách khác nhau, phù hợp với nhịp học và trình độ của từng em.

Bên cạnh việc học cá nhân, học sinh còn được tham gia các hoạt động học tập tập thể gắn với AZ Vocab, tạo cơ hội để cùng nhau thực hành, thi đua. Điều này không chỉ giúp việc học trở nên sinh động hơn, mà còn góp phần nuôi dưỡng động lực và tinh thần học tập chủ động ở học sinh.

Những thay đổi rõ nét sau một học kỳ áp dụng AZ Vocab

Hệ thống báo cáo học tập từ AZ Vocab giúp giáo viên theo dõi sát tiến trình của từng nhóm học sinh, kịp thời hỗ trợ những em gặp khó khăn và điều chỉnh hoạt động dạy học phù hợp. Nhờ vậy, học sinh không chỉ học nhiều hơn, mà học đúng cách và được đồng hành đúng lúc.

Về những tiến bộ của học sinh sau một học kỳ sử dụng AZ Vocab, cô Trần Thị Lụa – Tổ trưởng Tổ Tiếng Anh chia sẻ:

“Điều khiến Nhà trường trăn trở lâu nay là làm sao để việc học từ vựng không còn là nhiệm vụ mang tính đối phó, mà trở thành một thói quen tự nhiên của học sinh. Sau một học kỳ triển khai AZ Vocab, các em chủ động học từ vựng mỗi ngày, ghi nhớ tốt hơn và quan trọng hơn là biết cách vận dụng từ vào những ngữ cảnh cụ thể. Bên cạnh đó, học sinh cũng chuẩn bị bài kỹ hơn, tự tin hơn trong giao tiếp và tham gia các hoạt động học tập. Việc học trở nên linh hoạt và nhẹ nhàng hơn khi học sinh có thể chủ động sắp xếp thời gian, lựa chọn nhịp học phù hợp với bản thân và duy trì việc học đều đặn thông qua các thiết bị quen thuộc như điện thoại, iPad hay laptop.”

Với AZ Vocab, Ban Lãnh đạo trường THPT Galileo tiếp tục khẳng định nỗ lực đầu tư vào chuyên môn sư phạm và ứng dụng công nghệ một cách có chọn lọc. Để mỗi công cụ giáo dục đều hướng tới mục tiêu chung: nâng cao chất lượng dạy học, phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh và chuẩn bị hành trang vững chắc để các em tự tin hội nhập trong môi trường học tập và làm việc toàn cầu.